Aktualności
- Szczegóły
Dniu Otwartym w firmie ROLTOMA AGROTECHNIKA w Sokołach
Uczniowie naszej szkoły z klasy trzeciej uczący się w zawodzie technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki w dniu 11 maja 2025 r. uczestniczyli w Dniu Otwartym w firmie ROLTOMA AGROTECHNIKA w Sokołach. Zapoznali się z bogatą ofertą ciągników i maszyn rolniczych. Była to doskonała okazja by zobaczyć najnowsze technologie i rozwiązania konstrukcyjne stosowane w mechanizacji rolnictwa i agrotronice.
- Szczegóły
Nowoczesne pracownie w Centrum Kształcenia Zawodowego w Wysokiem Mazowieckiem
W dniu 6 maja w Urzędzie Marszałkowskim została podpisana umowa dotycząca realizacji projektu pt. SMART EDUCATION for INDUSTRY 4.0 – Wzrost jakości kształcenia zawodowego na rzecz branży metalowo-maszynowej. Umowa została podpisana przez Marszałka Województwa Podlaskiego Łukasza Prokoryma oraz Sebastiana Rynkiewicza Prezesa Zarządu Centrum Promocji Innowacji i Rozwoju, które to Centrum jest autorem i liderem projektu. Projekt będzie realizowany przez najbliższe dwa lata, a jego budżet to kwota ponad 20 mln zł .
Dla realizacji projektu zostało ustanowione partnerstwo do którego, oprócz lidera weszło 7 powiatów z terenu województwa podlaskiego, w tym też Powiat Wysokomazowiecki. W spotkaniu z ramienia Powiatu Wysokomazowieckiego uczestniczył pan Bogdan Zieliński – starosta wysokomazowiecki oraz Józef Sokolik dyrektor Centrum Kształcenia Zawodowego w Wysokiem Mazowieckiem.
Celem projektu jest utworzenie w ośmiu szkołach w województwie nowoczesnych pracowni wspierających kształcenie w branży metalowo-maszynowej. Wśród tych szkół jest Centrum Kształcenia Zawodowego w Wysokiem Mazowieckiem. W ramach projektu w CKZ pojawi się nowoczesne wyposażenie pracowni szkolenia praktycznego:
- HYBRYDOWA PRACOWNIA CNC I SPAWANIA W TECHNOLOGII ROZSZERZONEJ RZECZYWISTOŚCI SOLDAMATIC,
- INNOWACYJNE STANOWISKO ROBOTYKI - ROBOT 4.0
Nowe pracownie wychodzą naprzeciw zmianom technologicznym pojawiającym się w branży metalowo-maszynowej. Dla szkoły będą stwarzały możliwość wdrożenia nowoczesnych metod kształcenia i przygotowywania uczniów do podejmowania zatrudnienia w przemyśle 4.0. Wyposażenie to w szczególności pozwoli na rozwój kształcenia w zawodzie technik mechatronik.
JS
Fot: Centrum Promocji Innowacji i Rozwoju w Białymstoku
- Szczegóły
Miejskie obchody 234 rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go Maja
Jak co roku na zaproszenie Burmistrza Miasta Wysokie Mazowieckie delegacje centrum Kształcenia Zawodowego w Wysokiem Mazowieckiem uczestniczyła w miejskich obchodach rocznicy uchwalenia Konstytucji 3-go Maja. W ramach uroczystości, w Kościele pw. Św. Jana Chrzciciela została odprawiona Msza Święta w intencji Ojczyzny, po której zespół wokalny Miejskiego Ośrodka Kultury wykonał koncert pieśni patriotycznych. Po zakończeniu uczestnicy uroczystości przeszli pod pomnik Polskiej Organizacji Wojskowej, gdzie po odśpiewaniu Hymnu Państwowego złożono kwiaty i zapalono znicze pamięci. W uroczystości uczestniczyli parlamentarzyści, władze wojewódzkie i samorządowe wszystkich szczebli, przedstawiciele zakładów, instytucji i organizacji z terenu miasta i powiatu oraz mieszkańcy.
Centrum Kształcenia Zawodowego w Wysokiem Mazowieckiem było reprezentowane przez dwa sztandary: Sztandar Centrum Kształcenia Zawodowego oraz Sztandar Światowego Związku Żołnierzy Armii Krajowej Obwód Wysokie Mazowieckie. Społeczność uczniowską reprezentował Samorząd Uczniowski wraz z opiekunem oraz uczniowie klas pierwszych z ich wychowawcami. Kadra szkoły była reprezentowana przez dyrektora, wicedyrektora i kierownika warsztatów CKZ.
Samorząd wraz z kadrą kierowniczą dla uczczenia twórców Konstytucji 3-go Maja, złożył wiązankę kwiatów pod pomnikiem.
Po zakończeniu głównej uroczystości przedstawiciele samorządu uczniowskiego i dyrekcja szkoły udała się na ulicę Mickiewicza pod Pomnik Ofiar Rządów Totalitarnych, który był wzniesiony przez kombatantów Armii Krajowej, a którym obecnie opiekuje się szkoła. Dyrektor Józef Sokolik przybliżył zebranym historię pomnika, po czym delegacja zapaliła Znicz Pamięci, by uczcić pomordowanych.
